क्षेत्र सिद्धांत का जनक किसे कहा जाता है।
• कर्ट लेविन
कर्ट लेविन किस विचारधारा से प्रभावित थे।
• गेस्टाल्टवादी
कर्ट लेविन किस विचारधारा के समर्थक थे।
• संज्ञानवादी
कर्ट लेविन के क्षेत्र सिद्धांत में क्षेत्र का अर्थ क्या है।
• जीवन के विभिन्न क्षेत्रों से
अधिगम का श्रेणी क्रम सिद्धांत किसने दिया
• राबर्ट गेने
राबर्ट गेने किस विचारधारा के समर्थक थे।
• संज्ञानवादी
राबर्टगेने के अनुसार अधिगम का सबसे निम्न स्तर कौन सा है।
• संकेत अधिगम
राबर्ट गेने के अनुसार अधिगम का सबसे उच्च स्तर कौनसा है।
• समस्या समाधान अधिेगम
सुल्तान नाम के चिम्पांजी पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था।
• कोहलर ने
चूहे पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था।
• स्किनर ने
बुद्धि का प्रतिदर्श नमूना सिद्धान्त किसने दिया ।
• थामसन ने ।
बुद्धि को मापने के लिये मानसिक आयु समप्रत्यय किस विद्वान ने दिया ।
• अल्फ्रेड बिने ने सन् 1905 में ।
मानसिक आयु क्या है।
• किसी व्यक्ति द्वारा अपनी उम्र से ज्यादा कार्य करना या कम कार्य करना ही मानसिक आयु कहलाती है।
अल्फ्रेड बिने ने बुद्धि को कितने भागों में बांटा है।
• अल्फ्रेड बिने ने बुद्धि को तीन भागों में बांटा है ।
1. मन्द बुद्धि
2. कुशाग्र बुद्धि
3. औसत बुद्धि
स्टर्न ने बुद्धि लब्धि को कब मापा और कौन सा सूत्र दिया ।
• स्टर्न ने 1912 में बुद्धि लब्धि को मापा और एक नया सूत्र खोजा
बुद्धि लब्धि = मानसिक आयु / वास्तविक आयु
भाटिया परीक्षण सम्बन्ध किससे है।
• बुद्धि को नापने से है।
वैसलर परीक्षण का सम्बन्ध किस से है।
• बुद्धि को नापने से है।
स्टर्न के सूत्र में संशोधन किसने किया ।
टर्मन ने ।
बुद्धि को मापने के लिए पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहॉ बनाई गई ।
• जर्मनी में 1879 में बनाई गई ।
बुद्धि का विचलन बुद्धि सिद्धान्त किसने दिया ।
• वैसलर महोदय ने सन् 1960 में ।
नवीन ज्ञान और नवीन प्रतिक्रियाओं को प्राप्त करने की प्रक्रिया, सीखने की प्रक्रिया है। यह कथन है।
• वुडवर्थ का।
थस्टर्न द्वारा 1937 में प्रतिपादित क्रमबद्ध अंतर विधि का व्यापक प्रयोग एवं प्रचार किस मनोवैज्ञानिक ने किया।
• सफीर।
बालक के व्यक्तिगत अध्ययन की मनोवैज्ञानिक विधि है।
• केसल स्टडी।
कौन सा विभेदन सीखने में उच्च स्तरीय उपायों का प्राकल्पनाओं के उपयोग पर बल डालता है।
• असात्य सिद्धान्त।
अधिगम के क्रम में कौन सी क्रिया बालक पहले करेगा।
• आत्मसाथ।
व्यक्ति भेदों का अध्ययन तथा सामान्यीकरण का अध्ययन किस विधि द्वारा किया जाता है।
• विभेदात्मक विधि।
संबंधवाद, वह सिद्धान्त है तो समस्त मानसिक क्रियाओं को परिस्थितियों तथा अनुक्रियाओं के बीच मूल एवं अर्जित संयोजन का कार्य मानता है कथन है।
• रेन का।
अधिगम स्थानांतरण में सामान्य तथा विशिष्ट अंश का सिद्धान्त किस मनोवैज्ञानिक ने प्रस्तुत किया।
• स्पियर मैन।
वह विधि जिसमें खंड व पूर्ण विधियों का एक साथ प्रयोग किया जाता है, उसका नाम है।
• मिश्रित विधि।
स्वामित्व अधिगम शिक्षण विधि का प्रतिपादन किसने किया।
• ब्लूम।
संचारवादी संप्रदाय के प्रवर्तक थे।
• विलियम वूँट।
अपने सिद्धान्त का नाम आदर्शो व मूल्यों का सिद्धान्त किसने दिया।
• डब्ल्यू सी वाग्ले।
जब किसी व्यक्ति का अवलोकन निश्चित परिस्थितियों में ही किया जाता है तो वह कहलाता है।
• नियंत्रित अवलोकन।
वुडवर्थ ने सबसे पहले किस विधि का निर्माण किया।
• प्रश्नावली विधि।
किस मनोवैज्ञानिक अध्ययन विधि में उत्तरदाता प्रश्नकर्ता के सम्मुख नहीं बैठता है।
• प्रश्नावली विधि।
प्रयोगात्मक पद्धति की कमी है।
• अपने दोषो को छिपाना।
मनोविज्ञान में निरीक्षण पद्धतियाँ कितने प्रकार की होती है।
• दो।
सीखना संबंध स्थापित करता है। मस्तिष्क, मुनष्य का संबंध तंत्र है।
• थॉर्नडाइक का कथन है।
थेवरी ऑफ लर्निंग पुस्तक के लेखक है।
• ई. आर. हिलगार्ड।